Jeva Skolväska - Square - Green Camouflage
[TH175]
-
30-dagars
ångerrätt -
Fri frakt
över 599 SEK -
Leveranstid
1-3 dagar
Skolväska från Jeva
Cool Jeva skolväska med kamouflage i nyanser av grönt. På framsidan finns en gummilogo med märkesnamnet på.
Jeva-skolväskan består främst av två stora fack. Baksidan har en vadderad laptopficka som också kan användas som rumsdelare, medan nästa har flera organiserande fickor. Framför detta har skolväskan ett smart fack med plats för en medföljande minirygsäck för t.ex. sportkläder. Minirygsäcken kan fästas med kardborreband längst upp i facket.
På framsidan har skolväskan både en dragkedjeficka för små föremål och ett extra stort isolerat fack för lunchlådor, som rymmer så många som två av Java's lunchlådor (ingår ej). På ena sidan finns också en nätficka, vars öppning kan regleras med hjälp av en snöre med spänne.
Skolväskan har en 3-punktsstöd, vadderad rygg och vadderade axelremmar och har också ett praktiskt bröstband med klickspänne. Det finns ett handtag på toppen så att den också kan bäras i handen. Väskan har flera reflexdetaljer, en avtagbar nyckelringrem och förstärks i bottnen.
Jeva-skolväskan är 100% fri från skadliga ämnen.
Mått:
- Höjd: 39,0 cm
- Bredd: 31,0 cm
- Djup: 16,0 cm
- Vikt: 1010 g
- Volym: 23 + 9 l
Storleken på skolväskan passar barn i andra klass och uppåt.
Specifikationer:
- 100% Polyester
Modell: Square - 324, Stil: 324-41, Färg: Green Camou
Egenskaper
- Mönster:
- Camouflage
Tillverkad av
- Polyester:
- 100%
- Artikelnr.:
- TH175
- Status:
- På lager
- MPN:
- 324-41-41
- Producent:
- Jeva
- Färg:
- Grön
- Färgkod:
- 41
- Typ:
- Skolväska
- Kollektion:
- JEVA NOOS
Alla våra priser räknas ut automatiskt efter danskt pris och konventeras till en annan valuta - därför kan avvikelser förekomma.
Vi justerar priserna efter valutakursen med jämna mellanrum för att undgå stora differenser.
Returnera dina varor enkelt och billigt med vår returetikett. Läs mer och köp returetiketten här.
Vill du lära dig mer om hur du returnerar? Läs vidare här: Returvaror.
